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明珠中英文学校小学部数学组第一节"智慧课堂"
2014-3-11 10:18:06

 

作为教师,课堂是我们的主战场。课堂教学是我们提高教育教学质量的主阵地,也是教师整体专业素质的体现。为了继续落实教学常规,规范、落实、优化教学过程,全体老师倾力合作,扎扎实实地提高教学质量。努力做到把教书和育人统一起来,发挥教学的多功能作用。严格实践"课堂六环节" (复习导入—质疑问难---自主探究----讨论解疑---提升展示---当堂检测),落实"小组合作模式"的试探性课堂。使每位教师都能明确课堂模式的目标和要求,掌握并运用课堂模式的教学方法和策略,全面提高课堂教学效果,解决课堂教学问题,根据学校"实践课堂模式"的相关要求,充分发挥教师的集体智慧,促进教师专业素养的提升,促进我校学生全面发展和个性发展,促进我校教学质量的全面提升。学校组织每周开展"智慧课堂"活动。

3月6日上午第三节课,小学部数学组杨彩玲老师在六年级一班进行了第一轮"智慧课堂"授课展示。杨老师此次智慧课堂的授课内容是《圆锥的体积》,在明确研究目标的前提下,精心设计教学过程,严格实践"课堂六环节",落实小组合作模式,在教学中杨老师注重让学生在具体情景中,经历操作、猜想、估计、验证、讨论、归纳等数学活动过程,探索并掌握圆锥的体积公式。在让学生结合猜想、实验、验证的过程中进一步体会"转化"思想方法的价值,增强学习数学的信心,发展学生的空间观念。教师精心准备,学生们也积极配合,课堂氛围融洽、和谐。而数学组其他老师也是积极参与听课,课后科组各教师也此次的杨老师的"智慧课堂"进行了点评及建议,形成了良好的教研氛围。

 


 

 
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